Kort introduksjon Digitale ferdigheter gjør det mulig å bruke arbeidsplassens systemer trygt og selvstendig.
Læringsmål og ferdigheter Navigere i et system, fylle ut skjemaer og vurdere informasjon, personvern og sikkerhet.
Eksempler fra arbeidslivet Bruke GPS, digital billettering, timeføring eller et digitalt avviksskjema.
Undervisningsmetoder Demonstrer én oppgave om gangen. Bruk ufarlige øvingsdata og la deltakerne prøve selv. Diskuter kritisk tenkning og kildevurdering.
Hvorfor ferdigheten er viktig på jobb De fleste arbeidsplasser bruker digitale systemer for planlegging, registrering og kommunikasjon.
Seks arbeidssituasjoner B BygningsarbeiderHar du registrert avviket digitalt?
Jeg har informasjonen, men er usikker på hvilket felt den skal inn i.
Digitale ferdigheterDIG-01 L LagermedarbeiderHar du skannet varene?
Systemet viser et annet antall enn det jeg teller.
Digitale ferdigheterDIG-02 S SekretærHvilket dokument skal vi bruke?
Det ligger tre versjoner i mappen.
Digitale ferdigheterDIG-03 H HjelpepleierFinner du opplysningene i det godkjente systemet?
Jeg trenger hjelp til å navigere til riktig område.
Digitale ferdigheterDIG-04 B ButikkmedarbeiderSelvbetjeningskassen viser en annen pris.
Hvordan kontrollerer vi informasjonen?
Digitale ferdigheterDIG-05 L LaborantEr prøven registrert i systemet?
Jeg vil kontrollere at prøve-ID og registrering stemmer overens.
Digitale ferdigheterDIG-06 Vanlige misforståelser «Smarttelefon = digital kompetanse.» Arbeidssystemer krever mer. «Digitalt er alltid riktig.» Registreringer må kontrolleres. Slik kan ferdigheten utvikles Demonstrer én oppgave om gangen, bruk øvingsdata og la deltakerne prøve selv.
Offisielle læringsmål hos HK-dir