Lærerportal
For lærere i Kompetansepluss
NOEN

Forstå en arbeidsbeskjed

En endring i en vareleveranse. En praksisnær lese- og skriveøvelse der deltakerne finner informasjon, sammenligner opplysninger og formulerer spørsmål når noe er uklart.

Forstå en arbeidsbeskjed

En endring i en vareleveranse

Fiktivt undervisningsmateriell

INTERN MELDING – LAGER

Fra:
Skiftleder
Til:
Lagermedarbeidere
Dato:
12. oktober 2026
Emne:
Endring i leveranse – ordre 4729

Vi har fått en endring i leveransen til Kunde Nord tirsdag 13. oktober.

Antall esker er endret fra 8 til 10. Hentetidspunktet er flyttet fra kl. 13.30 til kl. 14.15.

Varene står fremdeles på lagerplass B-12.

I den digitale lageroversikten står det fortsatt 8 esker og kl. 13.30. Disse opplysningene stemmer derfor ikke med den nye meldingen.

Ta kontakt med skiftleder for å avklare opplysningene før registreringen endres.

Del A – Finn informasjon

  1. 1. Hvem har sendt beskjeden?

  2. 2. Hva er ordrenummeret?

  3. 3. Hvor mange esker gjelder leveransen nå?

  4. 4. Når er det nye hentetidspunktet?

Del B – Sammenlign opplysninger

  1. 5. Fyll ut opplysningene før og etter endringen.

    OpplysningFør endringenEtter endringen
    Antall esker
    Hentetidspunkt
  2. 6. Hvilken opplysning om varene er den samme som før?

Del C – Oppdag og avklar uklar informasjon

  1. 7. Hva stemmer ikke mellom den nye meldingen og den digitale lageroversikten?

  2. 8. Skriv en kort melding til skiftleder. Forklar hva som er uklart, og still et spørsmål.

Egenvurdering

  • Jeg fant informasjon i en arbeidsbeskjed.
  • Jeg sammenlignet opplysninger fra meldingen og lageroversikten.
  • Jeg kunne formulere et spørsmål da noe var uklart.